اخبار
مروری بر فعالیت های معارف ولایات
بدخشان:
به اساس هدایت اداره ملی امتحانات، امتحان کانکور و روند بایومتریک فارغان ذکور نهاد های تعلیمی شبانه، اختصاصی و علوم دینی در ولایت بدخشان با حضور هیئت وزارت تحصیلات عالی، سرپرست. . .
اخبار کوتاه از چند فعالیت از معارف ولایات
پنجشیر:
الحاج مولوی مطیع الله جواد آمر تعلیمات اسلامی ریاست معارف پنجشیر با مدیران و آمران مدارس، دارالعلوم ها و دارالحفاظ های این ولایت نشستی را برگزار نمود و روی مشکلات و انجام بهتر. . .
مروری بر چند خبر ریاست های معارف در مرکز و ولایات
▪کابل:
هیئت نظارت تعلیمی ریاست معارف ولایت کابل، از فعالیت های اداری و تدریسی ۹ باب صنوف تعلیمات محلی و تسریعی تحت حمایت موسسه ابرار در ولسوالی های قرباغ و پغمان این ولایت نظارت به عمل. . .
فشرده خبر های ریاست های معارف ولایات
▪بلخ:
مسئولان دفتر محلی موسسه یونیسف در ولایت بلخ طی نشستی با مولوی عبدالجلیل شهیدخیل رئیس معارف این ولایت، از همکاری های خویش در بخش های ظرفیت سازی، ارایه سیمینار به معلمان و خدمت. . .
چند خبر کوتاه از فعالیت های معارف ولایات
فراه:
مولوي روزي محمد حنظله به حیث مدیرعمومی صحت ریاست معارف ولایت فراه برای کارمندان آن ریاست رسما معرفی و به کار آغاز کزد.
مولوي خان محمد مستغفر آمر تعلیم و تربیه این ریاست ضمن معرفی. . .
فشرده چند خبر از فعالیت های معارف ولایت
ننگرهار:
مفتي حبيب حضرت حقاني رئیس معارف ولایت ننگرهار از برخی مدارس دینی در ولسوالی چپرهار این ولایت بازدید به عمل آورد.
موصوف مسایل اداری و تدریسی این نهادها را بررسی و غرض اصلاحات. . .
مجلس اداری وزارت معارف دایر گردید
یازدهمین مجلس اداری وزارت معارف تحت اشراف الحاج مولوی حبیب الله آغا وزیر سرپرست با حضور معینان و روئسای مرکزی این وزارت، دایر گردید.
جلسه با تلاوت آیاتی از قرآن عظیم الشان آغاز شده و. . .
بازتاب چند خبراز معارف ولایات
بلخ:
مراسم دستاربندی ۳۰ تن طلباء از دوره کبراء مدارس حنفیه و حنیفه البیضاء، ولایت بلخ با حضورداشت والی، هیئت رهبری ریاست معارف وسایر ادارات محلی، جمع کثیری علمای و متنفذین قومی این. . .
مروری برچند خبر از فعالیت های معارف ولایات
▪لوگر:
برای ۱۵ تن از کارمندان آمریت سواد آموزی ریاست معارف ولایت لوگر، از سوی مسئولان ریاست سواد آموزی وزارت معارف سیمینار آموزشی سه روزه برگزار گردید.
به گفته آنها: هدف از راه اندازی. . .
