اخبار
خبر های کوتاه ولایتی معارف
بعلان:
برای پر کردن ۵۳ بست خالی معلمی، مدارس خصوصی ولسوالی تاله و برفک ولایت بغلان، امتحان رقابتی اخذ شد.
هلمند:
سه تن طالب العلمان مدارس ولایت هلمند که در رقابت های علمی « کتاب الآثار. . .
افتتاح سیمینار مسلکی شیوه های جمع آوری احصائیه برای مسئولین مراکز تعلیمی
از سوی الحاج مولوی عبدالخالق صادق معین تضمین کیفیت وزارت معارف، سیمینار مسلکی جمع آوری معلومات و احصائیه شاگردان، معلمین و سایر موارد لازمی برای ۶۸۴تن آمرین و مسئولین مدارس ، مکاتب و. . .
سنگ تهداب یک باب مدرسه در ولایت غزنی گذاشته شد
از سوی الحاج میر نصیر احمد حسینی رئیس معارف ولایت غزنی، سنگ تهداب مدرسه شمس الشهداء در قریه چمبران ولسوالی مقر ولایت غزنی گذاشته شد.
برای این مدرسه ۴ صنف درسی و یک اتاق اداری با سایر. . .
تهدابگذاری سه باب مکتب در ولایت فاریاب
طی مراسمی سنگ تهداب سه باب مکتب در ولایت فاریاب گذاشته شد:
۱- سنگ تهداب یک باب مکتب در روستای جوقای ولسوالی دولت آباد ولایت یاد شده به ارزش ۱۶،۷ میلیون افغانی با تمام تجهیزات و ملحقات. . .
پیشرفت کار ساخت یک باب مدرسه در ولایت پکتیکا
به گفته مسئولین ریاست معارف ولایت پکتیکا، کار ساختمانی تعمیر جدید مدرسه امداد العلوم قریه شابدینی ولسوالی سروبی ولایت پکتیکا حدود ٪۸۰ تکمیل شده و قرار است در آینده نه چندان دور، مورد. . .
آغاز ساخت ۹ صنف درسی برای یک باب مکتب در ولایت غزنی
به اساس خبر نامه که از سوی ریاست معارف ولایت غزنی به نشر رسیده حاکی از آن است که در مکتب شهید سکندر منطقه خوات پودینه ولسوالی ناور آن ولایت ۹ باب صنف درسی با تمام ضروریات آن ساخته می. . .
بررسی نیاز مندی های ریاست های مرکزی وزارت معارف به کارمندان بالمقطع
تحت اشراف مولوی صبغت الله وصیل معین منابع و اداره وزارت معارف در حالی که روئساء، مسئولین و نمایندگان ریاست های مرکز این وزارت نیز حضور داشتند، تطبیق پلان های کاری و عملیاتی ادارات مرکزی. . .
نشست بررسی آغاز کار ترمیمات ۶ باب مکتب در ولایت پکتیا
الحاج مولوی عبدالقیوم فاروقی رئیس معارف ولایت پکتیا در نشستی که با شماری از مسئولین شرکت های ساختمانی داشت، گفت: در نظر است تا در آینده نزدیک کار بازسازی تعمیرات شش باب مکتب در مربوطات. . .
آغاز پروسه امتحانات نمونوی شاگردان مکاتب شهر کابل
به هدف آشنایی شاگردان به اخذ شیوه های امتحان، بلند بردن کیفیت درسی، ترویج شفافیت در امتحانات، انسجام و تعمیل قواعد امتحان در ارزیابی های شاگردان و احساس مسئولیت استادان و شاگردان در. . .