اخبار
سفر رئیس تشکیل وزارت معارف به ولایت بغلان
مفتی عبدالحلیم حلیمی رئیس تشکیل وزارت معارف و هیئت همراه شان غرض انجام یک سلسله امور رسمی و دیدار با مسئولین ریاست معارف ولایت بغلان، وارد آن ولایت گردیدند.
موصوف در این سفر با الحاج. . .
چند خبر کوتاه از معارف ولایات
ننگرهار
هیئتی از معینیت تضمین کیفیت وزارت معارف طی نشستی را که با رئیس و رهبری ریاست معارف ولایت ننگرهار داشت، پیرامون کارکردهای آن ریاست با هم بحث و گفتگو نمودند.
هیئت طی این سفر از. . .
گشایش یک باب مدرسه کلیوالی اناثیه در ولایت دایکندی
مدرسه کلیوالی اناثیه بی بی عایشه ( رضی الله عنها) در روستای حولی دشت شهر نیلی مرکز ولایت دایکندی به بهره برداری سپرده شد.
در مراسم افتتاحیه این مدرسه، علاوه از رئیس و رهبری ریاست معارف. . .
اهدای زمین برای معارف در ولایت کاپیسا
به سلسلهء حمایت های مردم از نظام تعلیمی کشور در مرکز و ولایات، این بار یک تن از معارف دوستان ولایت کاپیساحاضر شده است تا موازی ۶۰۰ متر مربع زمین شخصی شان را به ریاست معارف ولایت یاد. . .
اعمار و ترمیم یک تعداد مکاتب و مدارس در ولایت غزنی
طبق پلان ریاست معارف ولایت غزنی در راستای ساخت و ترمیمات مدارس و مکاتب آن ولایت، اینک در طول سال روان شمسی( ۱۴۰۲ ) از طریق بودجه وزارت معارف و کمک های نهاد های حمایت کننده از معارف و. . .
خلاصه خبرهای معارف ولایات
غزنی
شماری از کارمندان اداری و اعضای نظارت تعلیمی قبلی ریاست معارف ولایت غزنی در تعیینات تازه، به حیث اعضای علمی و مسلکی در برنامه تعلیمات عمومی آن ریاست معارف تعیین شده و از سوی الحاج. . .
مروری بر خبرهای معارف ولایات
هلمند
الحاج مولوی محمد عوض انصاری رئیس معارف ولایت هلمند در یک سفر رسمی به ولسوالی سنگین آن ولایت، فعالیت های اداری و تدریسی مکتب و دارالأیتام هاشم ساروان را نظارت نمود.
وی ضمن. . .
در ادامهء کمک های مردم به معارف ولایت غزنی
اخیرا ریاست معارف ولایت غزنی اعلان نموده است که در جریان سال ۱۴۰۲ هجری شمسی اهالی معارف دوست و علم پرور ولایت غزنی اعم از مرکز و ولسوالی های آن ولایت جمعا ۵۳ هزارو ۹۰ متر مربع زمین های. . .
تهداب یک باب مدرسه دینی در ولایت فراه گذاشته شد
سنگ تهداب مدرسه نعمانیه در قریه داراباد مرکز ولایت فراه با حضور رئیس و رهبری ریاست معارف، روئسا و مسئولین یک تعداد ادارات رسمی، علماء و شخصیت های با رسوخ روستای یاد شده گذاشته شد.
به. . .
