اخبار
"وزیر معارف" عنوان "برترین وزیر سال 1397" را از آن خود کرد
وزارت معارف- کابل: دکتر "محمد میرویس بلخی" وزیر معارف کشور در سومین جشنواره ملی بنیاد زنده گی با عنوان "برترین وزیر سال 1397" انتخاب و تقدیر شد.
هیئت گزینش موسسه زنده گی در سومین. . .
مدیریت لیسه های افغان ترک ولایت بلخ به بنیاد معارف ترکیه سپرده شد
قبلاً موسسه چاغ ایجوکیشن درشش ولایت کشور فعالیت داشت که تعداد مکاتب آن به 12 باب میرسید و اما به اساس تفاهمنامه یی که بین وزارت معارف افغانستان و بنیاد معارف ترکیه عقد گردید، مدیریت. . .
ایجاد کورس های سوادآموزی برای مهاجرین و بی جاشدگان
به ادامه تلاش های معینیت سوادآموزی وزارت معارف و بر اساس تفاهم نامه همکاری که میان وزارت معارف و وزارت امور مهاجرین و عودت کنندگان امضا گردیده است، به منظور محو بی‌سوادی و ایجاد زمینه. . .
همگام با وزیر معارف در هرات/13
"مرکز ساینس هرات" با حضور وزیر معارف برگزار شد
وزارت معارف- هرات: "مرکز ساینس" هرات با حضور دکتر "محمد میرویس بلخی" وزیر معارف و هیئت همراه افتتاح شد.
این افتتاح در جریان سفر سه روزه. . .
همگام با وزیر معارف در هرات/12
نشست مشورتی و رهنمودی دکتر بلخی با خانواده بزرگ معارف در هرات+ مشروح سخنان وزیر معارف
وزارت معارف- هرات: دکتر "محمد میرویس بلخی" وزیر معارف کشور با هیئت رهبری، کارمندان، معلمین و دیگر. . .
همگام با وزیر معارف در هرات/11
با حضور دکتر بلخی صورت گرفت؛ افتتاح "انجمن مشورتی معارف" در هرات
وزارت معارف- هرات: افتتاح و آغاز بکار "انجمن مشورتی معارف" در هرات با حضور دکتر "محمد میرویس بلخی" وزیر معارف صورت گرفت. . .
همگام با وزیر معارف در هرات/10
"انجمن خیرین مکتب ساز" در هرات با حضور وزیر معارف کار خود را آغاز کرد
وزارت معارف- هرات: "انجمن خیرین مکتب ساز" در ولایت هرات در مراسمی با حضور دکتر "محمد میرویس بلخی" وزیر معارف کشور. . .
همگام با وزیر معارف در هرات/8
تهداب گذاری تعمیر جدید لیسه عالی"ملکه جلالی" در هرات با حضور وزیر معارف
وزارت معارف- هرات: سنگ تهداب تعمیر جدید لیسه عالی "ملکه جلالی" در هرات با حضور دکتر "محمد میرویس بلخی" وزیر. . .
همگام با وزیر معارف در هرات/7
با حضور وزیر معارف صورت گرفت؛ رونمایی از قرآن دست نویس شاگردان لیسه عالی "ملکه جلالی" در هرات
وزارت معارف- هرات: قرآن شریف دستنویس شده توسط شاگردان لیسه عالی "ملکه جلالی" در هرات با. . .